Ich habe seit März 2008 die Genehmigung zur Kindertagespflege vom Jugendamt Rhein-Neckar-Kreis Heidelberg.
Die Tagespflegepersonen sind verpflichtet, sich im Umfang vom 20 Unterrichtseinheiten jährlich praxisbegleitend fortzubilden.
Hier ein Auszug der Fortbildungen, an denen ich teilgenommen habe:
Pädagogik, Spielpädagogik
Bildung, Bindung und Erziehung. Wie können Kinder durch Spiel in ihrer Entwicklung gefördert werden?
Entwicklungspsychologische Grundlagen für 1-6 u. 6-12 Jährige
Was geht in einem Kind vor? Entwicklungsthemen und -aufgaben altersgerecht begleiten.
ADHS und Hochbegabungen bei Kindern
Beobachtungs- und Früherkennungshilfen bei ADS, ADHS und Hochbegabung.
Trotz lass nach, Kinder brauchen Halt
Trotz erkennen und verstehen. Wie gehe ich mit Trotz um? Durch positiven Leitungstil und liebevolle Klarheit den Kindern Sicherheit, Geborgenheit, Halt, Struktur sowie genügend Freiraum zur Entfaltung von Selbständigkeit und Persönlichkeit geben. Durch Marte-Meo-Konzept alltägliche Erziehungssituationen reflektieren und umsetzen lernen.
Umgang mit Aggressionen
Ursachen, Erscheinungsbild und Auswirkung von Aggression. Umgang mit eigenen Aggressionen und aggresiven Kindern, sowie mit Kindern, bei denen ADHS diagnostiziert wurde.
Kinderrechte, Kinderschutz, Kindeswohlgefährdung
Verdacht auf Kindeswohlgefährdung, Anzeichen erkennen, wie gehe ich vor, beim wem kann ich Rat einholen, wo melde ich einen Fall.
Wenn Kinder trauern
Begleitung von trauernden und schwerkranken Kindern.
Anschlussqualifizierung nach QHB 160+ für Tagespflegepersonen
Übergänge und Abschiede. Kinderschutz. Jedes Kind ist einzigartig. Rolle der KTPP. Entwicklung begleiten. Gesunde Kindertagespflege.
Inklusion in der Kindertagespflege
Was bedeutet Exklusion, Integration und Inklusion. Individuelle Bedürfnisse von Kindern. Gesetze und Rahmenbedingungen.
Rhythmik und Bewegung im Tagesablauf
Bedeutung von Tanz, Gesang und Musik für die ganzheitliche Entwicklung und Persönlichkeitsentfaltung von Kindern.
Kommunikation
Wie kommuniziere ich mit Eltern und Kindern? „Ich“-Botschaft, aktives Zuhören, Umgang mit Kritik und richtiges Streiten.
Pubertät
Was ist Pubertät? Ab wann kommen Kinder in die Pubertät? Was können wir tun bzw. wie können wir uns verhalten.
Ernährung
Was mögen Kinder? Verhalten am Tisch. Gesunde (Kinder-)Ernährung.
Erste Hilfe Kurs am Kind
Ich belege jedes zweite Jahr einen Erste Hilfe Kurs am Kind.
Sicherheit
Sicherheit im und in der Umgebung des Hauses. Maßnahmen bei Vergiftung und Unfällen.
Hygiene u. Infektionsschutz, Krankheiten
Hygiene in Küche und Bad. Vorschriften bei ansteckenden Krankheiten, Desinfektion und Schutz vor Erkrankung.
Brandschutzunterweisung
Verhalten in Brandfall, Brände löschen, praktische Löschübung.
Vertragsvereinbarungen und rechtliche Fragen
Hilfestellung im Umgang mit dem Finanzamt, Versicherungspflicht, Schutzauftrag bei Kindeswohlgefährdung nach §8 SGB; Vertragsvereinbarungen.
